[副教授简介] 邹昭华副教授

发布时间:2014-03-24 浏览次数:

 


一、基本信息
 
 
姓名
邹昭华
性别
民族
汉族
 
行政职称
 
专业职称
       副教授
 
最后学历
大学本科
最后学位
文学学士
担任导师
 
 
工作单位
南京师范大学国际文化教育学院
 
通讯地址
江苏省南京市宁海路122号
南京师范大学国际文化教育学院
邮政编码
210097
 
联系电话
(025)83598378
传真
(025)83717160
电子信箱
 
社会兼职
 
获奖情况
1.《高考作文的常见失误及其对策》1996年获南京师范大学教学成果二等奖。本人为主要合作者。
2.《对外汉语写作教学改革的理论与实践》1998年获南京师范大
学优秀教学成果三等奖。
3.“对外汉语写作”2000年获南京师范大学“九五“重点建设课程展评二等奖,本人为课程主持人。
4.“南京师范大学巾帼建功先进个人”201038
5.“CSL写作教学研究”成果获得南京师范大学第十五届教学成果二等奖(20109月)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

二、主要工作经历
国内
单位
起止时间
任职
教学/科研内容
南京长芦中学
1982.2-1986.2
高中语文教师
高中语文/初中地理/世界历史
高中语文
初级汉语/阅读/高级听力/中级汉语/中级听说/ /高级写作/论文写作
南京市第29中学
1986.2-1995.3
高中教师语文教研组长
南京师范大学
1995.3至今
 
国外
国 家——单位
起止时间
任职
教学/科研内容
韩国——淑明女子大学
2000.9-2001.7
教授
教授本科生汉语课程
 
 
 
 
印度尼西亚——陪民学校
2004.4.13-21
主考
少儿HSK预测
新加坡—— 科思达教育机构
2004.6(一周)
副教授
《高等HSK的教学与研究》
 
 
加拿大:埃德蒙顿、温哥华、渥太华等地讲学
2005.12(10天)
主讲
《汉语(非母语)分解式写作教学研究》、《汉语水平考试(少儿)试题分析》
 
 
马来西亚——国家师范大学
2007.2.26-8.26
副教授
汉语语音学、中学华文教案编写、分解式作文教学法等。

三、业务能力
研究
专长
对外汉语写作教学研究
对外汉语写作教学教材编写
 
种类
成果名称
出版、发表单位,时间
《CSL写作教学研究》
南京师范大学出版社2009年12月
《快易通 作文指径》
(第二作者) 
中国和平出版社2001年1月 
《韩国人汉语写作中的衔接问题》
 
(韩国《韩华学报》创刊号2001年8月)
《要学会观察》
《知识画报》 2002 .8  
 
《观察与想象》 
《知识画报》 2002. 9  
 
《代词的衔接与语意的连贯》
韩国《韩华学报》20038月)
 
分解式CSL写作教学探析》
第三届国际汉语教学学术研讨会
入选论文
《云南师范大学学报》2004
 
 
 
主编或参编与对外汉语教学相关的主要教材如下:
 
 
《走进华文天地》(主编)
陕西师范大学出版社,20038
 
 
 《快乐阅读·高级》(主编)
北京大学出版社,(200510月) 
《中级写作教程·A种本(下)》(第一作者)
北京语言文化大学出版社2003年1月
 
 
《高级写作教程·A种本(上)》(第一作者)
北京语言大学出版社,20055月)
 
 
《高级写作教程·A种本(下)》(独立)
北京语言大学出版社,200612月)
 
 
《一日一课丛书》(第二主编)
北京语言大学出版社,2005年陆续出版,共六册)
承担
科研
项目
情况
课题名称
项目来源
批准经费
成果形式
完成时间
少儿HSK考试研发
国家汉办
150
考试系统
05.12